“南方周末”，是我很欣赏的一份报纸，冷静，客观，有深度。苦民生所苦，忧家国所忧，铁肩担道义，妙手著文章，每一期报纸都不厚，但篇篇厚重，足以让偶从这个周四读到下一个周四－－下一期报纸出来的时候。当然，如果你不喜欢这份沉重也没关系，那就看看电视吧，“新闻联播”“北京新闻”几十年如一日的欢歌艳舞盛世太平，什么时候都是领导很忙、中国人民很幸福、世界人民很痛苦的样子，猪肉比唐僧肉还贵的时候依然有发改委的砖家叫兽出来稳定民心：只是涨了一点点而已嘛。水价猛涨了9毛依然能找出一明显是托儿的大妈在电视里一脸兴奋地嚷嚷，没事没事，对偶们影响不大，涨价好，涨价就能促进大家节约用水了－－好象不涨价您就不知道节约用水是吗？
开心网上的一个转帖，以“灰姑娘”为例，讲述的是偶曾经接受过的那种所谓教育。
上课铃响，学生，老师进教室。
老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗？
学生：这还要预习？老得掉渣了。
老师：?灰姑娘?是格林童话还是安徒生童话？他的作者是谁？哪年出生？作者生平事迹如何？
学生：……书上不都写了吗？不会自己看啊？
老师：这故事的重大意义是什么？
学生：得，这肯定要考的了。
老师：好，开始讲课文。谁先给分个段，并说明一下这么分段的理由。
学生：前后各一段，中间一段，总分总…….
老师：开始讲课了，大家认真听讲。
学生：已经开始好久了 …. ……….. ………..
老师：说到这里，大家注意这句话。这句话是个比喻句，是明喻还是暗喻？作者为什么这么写？
学生： n人开始睡觉 …. ………..
老师：大家注意这个词，我如果换成另外一个词，为什么不如作者的好？
学生：又 n人开始睡觉 …. ………..
老师：大家有没有注意到，这段话如果和那段话位置换一换，行不行？为什么？
学生：我又不是你，我怎么会注意到啊？又 n人开始睡觉….
老师：怎么这么多人睡觉啊？你们要知道，不好好上课就不能考好成绩，不能考好成绩就不能上大学，不能上大学就不能……你们要明白这些做人的道理。
剩下的还没睡觉的，并且认真听课的学生，真不愧是”精英”啊。
真是汗颜，偶曾经就是那些不睡觉认真听课的好学生之一。是这种荒唐教育的受益者，混乱中考上所谓的大学并且借此有了一份稳定的工作养家糊口，也是这种荒唐教育的受害者，上大学后才知道什么叫百无一用是书生，只知死背书并且无数次痛骂文言文和鲁迅文章的艰深晦涩，却不知其中微言大义。只知道书中有“人生观”“道德观”“世界观”字样却从不知正确的人生观、道德观、世界观对人一生成长的重大意义。
偶反过来又想，这些东西，有谁教过吗？没有，在偶小学时，老师在班上把思想道德那本书逐字一念，就算教完了。初中3年是忍着恶心背政治，高中3年完全是为高考而去，一直到了大学，偶才开始去想这些问题，只是这时学习已形同放羊，全靠自觉。
偶经常在想，教育是应该成就人性还是摧残人性？在本末倒置的情况下，偶们怎么能指望中国的教育出杰出的大师呢？
教改一直在改，虽然偶对成效如何持悲观态度，但确实很希望，小宝长大以后，不要再接受这样的教育。
